App
|
Naam: Applicatie: Spreekbeter app
Doelgroep: anderstaligen Inhoud: De applicatie bevat 25 series oefeningen. Aan de hand van de oefeningen kan de anderstalige individueel zijn uitspraakproblemen verbeteren en oefenen. De applicatie bevat vier categorieën: 1) melodische aspecten: zinsaccent, intonatie en klemtoon 2) medeklinkers 3) medeklinkerscombinaties 4) klinkers Elke serie oefeningen is opgebouwd volgens de volgende structuur: 1) het leren horen van de klemtoon, de klank, de intonatie of het zinsaccent 2) oefenen met klemtoon, klank, intonatie en zinsaccent 3) luisteren, nazeggen en vergelijken met het voorbeeld 4) gebruiken bij het (spontaan) beantwoorden van verschillende vragen Waar vind je het materiaal?: Google Play en App Store Extra informatie: De eerste drie applicaties (1: wisselend woordaccent, 2: EE-E, 3: G – K) zijn gratis. De andere applicaties kunnen apart besteld worden, afhankelijk van de oefeningen die de anderstalige nodig heeft. De applicaties zijn beschikbaar in de App Store of in Google Play. Bron: www.nt2school.nl/portal/site/spreekbeter/page/welkom_bij_spre |
Titel: Mondeling Nederlands – nieuw
Auteur(s): A. van den Berg, M. Dalhuisen, S. Klomps, … Uitgever: CED Groep Jaar van uitgave: 2009 Doelgroep: 6-12 jaar Omschrijving: Dit boek helpt leerlingen zo snel mogelijk taalvaardig maken zodat ze in de reguliere groep het onderwijs kunnen volgen. Het bevat een compleet lesstofaanbod. Elke cursus staat op een cd-rom en bevat woordenlijsten, woordkaartjes, woordenschatplaatjes, verhaalplaten, werkbladen, lesbeschrijvingen, moduleoverzichten en een algemene handleiding. |
Titel: Beroepenkaarten
Auteur(s): Tessa Boff Tonella Uitgever: Boom Doelgroep: Voor iedereen die op zoek is naar een instrument om in beeld te krijgen welke sectoren en beroepen er in Nederland (en België) zijn. (vanaf niveau A1) Omschrijving: Er zijn 144 beroepenkaarten. De kaarten zijn verdeeld over veertien sectoren. Elke sector heeft een bepaalde kleur. |
Titel: Uitgesproken Nederlands
Auteur(s): Josée Coenen Uitgever: Bazalt Educatieve Uitgaven Doelgroep: 12-18 jaar Omschrijving: De methode behandelt de uitspraak van het Nederlands, waaronder het woordaccent, de klanken, de klankregels, het zinsdeelaccent en de zinsintonatie. De uitspraak van het alfabet, van getallen, van Nederlandse letterwoorden en Nederlandse steden worden ook behandeld. De methode behandelt specifiek de uitspraak. |
Titel: In gesprek
Auteur(s): Fros van der Maden Jaar van uitgave: 2015 Doelgroep: 12-18 jaar Omschrijving: De methode zorgt ervoor dat de leerlingen elke les aan het woord zijn. Er is veel aandacht voor de uitspraak en het boek bevat veel activerende werkvormen. Het boek biedt de mogelijkheid tot individuele begeleiding. De uitdagende opdrachten zouden de leeftijdsgroep aanspreken. Een assessment volgt na iedere las en een toets volgt na elk blok. Materialen: - leerlingenboek; - docentenmateriaal, inclusief audio-cd; - eventueel losse extra exemplaren van de audio-cd. |
Titel: Spel: De marktkramers – een spel om de spreekdurf te vergroten
Auteur(s): centrum informatieve spelen vzw, De Rand Uitgever: De Rand Jaar van uitgave: 2015 Doelgroep: 12-18 jaar en volwassenen Omschrijving: Er zijn twee spellen. Het eerste spel is een simulatiespel. Het wil de spreekangst bespreekbaar maken. Op de georganiseerde rommelmarkt wordt gebarentaal gesproken. Het tweede spel is een rommelmarktbingo. Het werken aan spreekdurf staat centraal. Het laat de spelers nadenken over hun spreekangst. Het geeft de spelers durf om buiten de les Nederlands vaker te proberen spreken. |
Titel: Spreektaal 1 en Spreektaal 2
Auteur(s): mede mogelijk gemaakt door Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid, Oranje Fonds, Vrije Universiteit Amsterdam, Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties, Stichting lezen & schrijven Uitgever: Uitgeverij NCB Doelgroep: alle anderstaligen: analfabeet, laaggeletterd, hoogopgeleid, … Omschrijving: Het materiaal bevat vijftien modules. Elke module bevat vier hoofdstukken. Elke module heeft materiaal dat goed is voor ongeveer drie uur aan taalondersteuning. Bij elke module zitten audio-opnames. Elke module heeft een thema (vooral gericht op de leefwereld van volwassenen). |
Titel: Riedel en ritme - Vlaamse taalriedels (docentenhandleiding (met CD-Rom)
Auteur(s): Jes Leysen, Ann de Schryver, Lily Smeulders, Veerle Frateur, Johan Donckers, Martine Pirreault, Trees De Muynck, Frans Daems Uitgever: ACCO uitgeverij Jaar van uitgave: 2005 Doelgroep: anderstaligen Omschrijving: In deze methode staan een 35-tal gehelen van dergelijk alledaags taalgebruik. Dit kan bijvoorbeeld gaan over het weer, maar ook over op bezoek gaan bij iemand. "Als u vaak naar een riedel luistert, zult u de tekst na een tijdje helemaal begrijpen. Probeer eerst naar de riedel te luisteren zonder naar de tekst in uw boek te kijken. In het boek kunt u de tekst van de riedel vinden. Er zijn ook kleine foto’s die de situatie in de riedel tonen. Het is de bedoeling dat u de tekst samen met de cd uitspreekt. Probeer de stemmen op de cd zo goed mogelijk te imiteren. U zult merken dat het ritme u helpt: via het ritme krijgt u de juiste intonatie en de juiste uitspraak. Dus: eerst luisteren, dan samen met de cd spreken en misschien zelfs zonder de cd de dialoog herhalen. Zo kunnen riedels u helpen om in dagelijkse situaties vlot en juist te reageren, met de juiste zinnen." Meer informatie: www.nt2.nl/documenten/lesvaardig/hs2/h2_voorbeelden_taalriedels.pdf |
Titel: Nu versta ik je - Belgische Editie - Uitspraak Nederlands voor anderstaligen
[Het blauwe boek is de Nederlandse editie] Auteur(s): Ines Blomme, Annelies Nordin, Johanna Potargent Uitgever: ACCO uitgeverij Jaar van uitgave: 2013 Doelgroep: beginnende en gevorderde cursisten Omschrijving: Anderstalige cursisten kunnen hun uitspraak Nederlands verbeteren. Het boek werkt met een contrastieve aanpak: Het boek werkt met een contrastieve aanpak: cursisten oefenen met moeilijke klankcombinaties om zo het verschil tussen klanken eerst te leren onderscheiden om ze vervolgens te leren uitspreken. Hierbij worden de klanken zowel op woord-, zins- en tekstniveau aangeboden. Ook krijgen de cursisten de klanken in communicatieve oefeningen aangeboden zoals taalriedels, dialogen, open vragen en rollenspellen om de transfer naar spontane spraak te maken. Verstaanbaar spreken is niet alleen het juist uitspreken van klanken. Het ritme van de taal is ook heel belangrijk. Daarom is er in Nu versta ik je! ook veel aandacht voor oefeningen op woord- en zinsaccent, klankverbindingen, ritme en intonatie. Meer informatie: www.ilt.kuleuven.be/publicaties/nu_versta_ik_je.php |
Titel: Wat is er? Conversatie-oefeningen NT2
Auteur(s): Martine Pirreault Uitgever: Acco Jaar van uitgave: 2012 Doelgroep: halfgevorderde en gevorderde anderstaligen Omschrijving: Met deze oefeningen train je niet alleen het correcte gebruik van ‘er’, maar - je oefent je in het snel begrijpen van de gesprekspartner; - je traint elementaire basisstructuren van het Nederlands (door die vaak te herhalen worden het automatismen); - je verrijkt je woordenschat (want ‘er’ zit vaak in combinaties met een vaste prepositie en in uitdrukkingen en expressies); - je hebt voortdurend aandacht voor de prosodie (accent, ritme, intonatie …) van het Nederlands; - en je oefent in een realistisch spreektempo. Deze oefeningen helpen je om vlotter en met meer zelfvertrouwen te converseren in het Nederlands. Meer informatie: www.acco.be/nl-be/items/9789033488245/Wat-is-er- |